家长对老师的感言
在学习、工作或生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。那么感言怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的家长对老师的感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长对老师的感言1这两个礼拜，学校各年级的家长会如火如荼地进行着，开家长会的目的当然是达到家校两方面较好的沟通，以便在教育上达成一致，促进孩子更好地发展。我们六年级是第一个开家长会的年级，现在已有一周下来了，孩子们是否有变化呢?
其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为十分必要的，期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教，家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子，因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办?家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的，需要对着作业联系本逐一对照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不认识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧，但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业，发现居然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两 ……此处隐藏14896个字……听了雷校长详细的介绍，对学校师资、办学理念和学生的在校表现有了较多了解。我们非常高兴地在20xx年9月1日给孙儿报读了北大附中广州实验学校双语班。20xx年9月1日升入本校一年级，编入一班。
外孙由于长期和父母分居生活，缺乏父母之爱，外公外婆的'教育也缺乏时效性。外孙的性格也比较孤僻、胆小、不爱言语和运动，甚至不想见人。在新的班级里，家长和老师都不太了解，一时很难沟通，此时的INNESS开始不愿上学，甚至哭鼻子。作为婆婆，我当时很苦恼，流着眼泪想给孩子转校?
就在此时，INNESS的班主任曹老师主动打电话和我们家长联系交流，班主任和蔼可亲的态度、彬彬有礼的话语，详细介绍孙儿在校各方面的点滴变化及进步。当时我特别的感动和高兴，班主任曹老师对孙儿的精心呵护，引导鼓励，因孩施教的教学方法值得推广。在曹老师耐心的教育下，INNESS开始慢慢转变，由原来怕学，开始主动回校;以前的课堂提问吓得哭，现在主动举手发言;由不爱运动，到铅球比赛得奖第三名;学习由原来的懒散，到现在稳定;本学期被评为三好学生。孙儿的转变、进步，这里边凝聚了妈妈般曹老师的辛勤汗水和心血!以及生活老师无微不致的关怀，我为孙儿能有这样一群好的老师感到放心和自豪，在此我代表孙儿和全家对曹老师及所有教过INNESS的老师表示衷心的感谢和敬意。谢谢!
北大附中广州实验学校是一所现代化的学校，是很多人向往的学校，我经常带我的朋友去北大附中广州实验学校参观访问，向他们宣传北大附中的教学环境、师资的雄厚、教学理念新颖，领先于任何学校，由于种种原因有的人只能望校兴叹。
朋友们，尽最大努力，早日把孩子送到这所有吸引力的新型之校!
最后祝北大附中广州实验学校越办越红火!
