《云雀的心愿》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的《云雀的心愿》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。
《云雀的心愿》教学设计1一、教材说明
本文是一篇童话故事。全文共15个自然段,讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要。
这篇故事以拟人化的手法,以描写人物对话为主要形式,寓环境保护的科学道理于有趣的故事中,便于学生阅读感知。故事情节生动,语言通俗流畅,好读易懂。
二、学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
2、理解小云雀为什么会产生这样的心愿,为什么“森林实在是太重要了”。能用“可以……也可以……”造句。
3、让学生在有感情的朗读中认识到砍伐森林的危害及森林的重要作用,并体会人类植树造林的美好心愿。
4、培养学生的环保意识。
三、教学重难点
1、分角色朗读课文,使学生真正理解小云雀的心愿,以及为什么说“森林实在太重要了”。
2、通过体会森林的重要性,进而激发学生爱护森林和保护环境的情感。
……此处隐藏28526个字……导读好反问句
森林是多么的重要,如果它被砍光了,大河里的水就会(泛滥成灾)。
4、齐读课文第二段,要求能正确地读出小云雀和妈妈的感情。
过渡:小云雀跟着妈妈到外面转了转,看到了由于人们乱砍滥伐,使茂密的森林变成了贫瘠的沙漠,河水泛滥成灾,感到森林实在是太重要了!她们飞回了居住的那片森林,小云雀对森林又有了什么新的认识呢?
四、学习课文第三段:(11—13)
1、自由读课文第三段,思考:这一段你从哪里感受到森林实在太重要了!
2、学生交流:夏天……冬天……
3、指导理解:森林也是一个巨大的空调器
森林和空调器有什么相似的地方?(调节温度)
4、教师小结:森林实在是太重要了!
5、指导朗读
五、语言实践训练
1、教师:小云雀认识到了森林实在是太重要了,她要邀上小伙伴一起去沙漠植树,把沙漠变成绿洲,那她会怎么把自己的认识告诉伙伴呢?请你以“森林实在是太重要了!__________________________”开头,说一段话。
2、指名交流
3、教师:到沙漠里去种树,植树造林,让沙漠变成绿洲,这是小云雀的心愿,也是云雀妈妈的心愿,学到这里,同学们,我们应该为绿化祖国,美化校园做些什么呢?用一两句话写下来。
4、指名交流
六、布置作业:课外拓展
教师:森林的作用其实还有很多,希望同学们通过网络或阅读资料,继续去了解森林还有哪些作用?
板书设计: 20、云雀的心愿
植树造林
沙漠——————————→ 绿洲
森林实在是太重要了!