八年级英语教学计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的八年级英语教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
八年级英语教学计划1一、指导思想
为促进教育教学质量的提高,在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应用:1、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
2、突出学生主体,尊重个体差异;
3、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;
4、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三.教材简要分析
《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单 ……此处隐藏18326个字……兴趣,帮助建立学习的成就感和自信心,培养学生们的创新意识。
2、注重过程评价,促进学生发展,建立能够促进学生们学习的鼓励和评价机制。
二、学生基本情况分析:
这个学期我继续任教7、8两班。到了初二,学生们或多或少会发生变化,在这个时期学生们没有了初一时的新鲜感和胆怯,没有初三的刻苦与努力,在这个相对平稳的时期,他们会降低对自己的要求,因此一些原来学习习惯不好的同学就会在这个时候掉队,甚至出现放弃的现象。所以针对这个情况,作为老师应该注重引导和促进,注重听说读写的能力训练,另外,要充分调动学习的积极性和主动性,课采取适当的鼓励和评价机制。另外,要注重和学生的情感交流,用老师的真心去打动学生,感化学生。
三、教材分析:
本套教材采取了任务型教学模式,每个topic分成4个部分,按照理解的难易程度循序渐进的讲授。A和B部分着重听说能力的培养,C部分着重阅读能力的培养,D是复习课。本册重点在完成时态,一般过去式,过去进行时的用法,反意疑问句、感叹句等句型的用法,动词不定时态的用法,形容词的比较级和最高级的用法,情态动词的区分及用法等。
四、教学措施:
1、坚持每天背单词,背句型,每周背一篇课文。
2、坚持每天抄写单词和课文,提高书写质量。
3、坚持每周写两篇作文,并且进行有效讲解。
4、对后进生课下进行有效指导,引导学生使用正确的学习方法,提高学习效率。
5、营造良好的学习氛围,培养学生们开口说英语,用英语表达自己的想法。
6、加强听力和阅读的训练。
希望各位教师能够认真阅读13年初二英语教学计划,努力提高自己的教学水平。