五彩豆教案

时间:2023-01-13 00:11:15
五彩豆教案

五彩豆教案

作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的五彩豆教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五彩豆教案1

活动目标:

1、认识各种豆,知道其生长过程。

2、了解豆类食品,知道其丰富的营养价值。

3、运用各种感知觉,培养幼儿对豆宝宝的喜爱之情。

4、激发幼儿对豆宝宝的兴趣,产生种植的欲望。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

6、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

活动准备:

课件;各种豆:蚕豆、黄豆、绿豆、赤豆;一株实物黄豆,4只小布袋。

活动重难点:

1、认识各种豆,知道它们的生长过程、外形特征及不同之处。

2、了解豆类食品,知道其丰富的营养价值。

活动过程:

一、认识各种豆,了解各种豆的生长过程。

1、边看课件边讨论黄豆的生长过程。

(1)师:今天我们班来了一位可爱的朋友,看看是谁呢?

(2)教师出示一棵实物黄豆带领观察

2、观看课件以不同的形式分别认识绿豆、蚕豆、赤豆。

提问:它是谁呀?是什么样子的?

3、游戏“请你站起来”,巩固对豆的认识。 ……此处隐藏13254个字……程、外形特征及不同之处。

2、了解豆类食品,知道其丰富的营养价值。

活动过程:

一、认识各种豆,了解各种豆的生长过程。

1、边看课件边讨论黄豆的生长过程。

(1)师:今天我们班来了一位可爱的朋友,看看是谁呢?

(2)教师出示一棵实物黄豆带领观察2、观看课件以不同的形式分别认识绿豆、蚕豆、赤豆。

提问:它是谁呀?是什么样子的?

3、、游戏“请你站起来”,巩固对豆的认识。

二、运用感知觉,了解豆的不同之处。

通过玩一玩、摸一摸、捏一捏、压一压感知豆的不同。

提问:1、刚才小朋友们玩了这些豆豆有什么发现(硬硬的,滑滑的,会滚动)2、你最喜欢哪种豆?为什么?

三、介绍豆类食品,知道其丰富的营养价值。

1、提问:你们平时都吃过哪些用豆做出来的东西?

2、欣赏课件:豆制品(教师带领幼儿边看边讲)3、简单介绍其他豆类。

4、、幼儿品尝各种豆制品。

四、活动延伸:种植豆宝宝。

师:你们想不想自己来种豆呀?现在正是种植蚕豆的好季节,那我们一起去种植园种豆吧!

活动反思:

在活动中,教师是观察者、倾听者,也是指导者,适时地点拨和引导,能起到推动和引导的作用,而幼儿才是主体。幼儿主体性表现得不足或过甚,都影响了教学的质量。中班孩子的思维是直观而又简单的,他们在表现事物的过程中,抓住的是它们明显的特征,而不会考虑很多。我想作为老师不应以成人的眼光去理解、去给予,而要站在孩子的角度去看待,孩子有他们自己的想法、有他们独特的自我表现方式,尊重、肯定对于孩子来说是更重要的。

《五彩豆教案.doc》
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