小班教案《小蓝和小黄》

时间:2023-01-13 00:11:43
小班教案《小蓝和小黄》

小班教案《小蓝和小黄》

作为一名人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的小班教案《小蓝和小黄》,欢迎阅读与收藏。

小班教案《小蓝和小黄》1

活动设计:

对于小班幼儿来说,简单的画面在带来充分观察的同时,更给幼儿带来了想象和联想的时间和空间:幼儿更容易在轻松的观察、聆听中,将自己生活中的经验投射到故事中去——投入故事情境,享受故事情节,体验阅读的快乐。就在这种看似简单的经验迁移和情感投射中,孩子们渐渐丰富和积累了有关阅读的情感体验:故事中的那些生活,生活中也有类似的故事。

当一种亲切感产生、一种胜任感萌生、一种迫切想了解的愿望发生时,一本书和一种与书有关的讲述活动就这样在孩子的心里生根、发芽了。所以,很多时候,孩子的阅读愿望是从与孩子适龄的、与其发展水平适宜的一本或几本好书开始的。

活动目标:

1.在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。

2.积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。

3.学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。

活动准备:

绘本《小蓝和小黄》;蓝色、黄色卡纸,PPT《小蓝和小黄》。

活动过程:

一、引出绘本故事的主人公

通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”,引导幼 ……此处隐藏14485个字……化了?(都变成了绿色)

(2)现在,他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心地在一起玩了。

三、游戏:小蓝、小黄抱一抱

教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上,随音乐跟老师一起做动作,音乐停的时候,请小黄和小蓝,抱一抱、亲一亲。感受不同的好朋友在一起的快乐。相亲相爱的一家人。

活动延伸:

幼儿自由操作,将黄色和蓝色混合,感受颜色变化的奇妙。

小班教案《小蓝和小黄》15

活动目标:

1、感兴趣的观察和想象色块的不同组合。

2、乐意用语言、动作表现故事的简单情节。

活动准备:

PPT

活动过程:

一、认识小蓝和小黄

1、认识小蓝、蓝爸爸和蓝妈妈

(1)今天,老师给宝宝们介绍一个小伙伴,这是小蓝。小蓝说:小朋友们好!幼:小蓝你好!

(2)小蓝请我们到他家去玩,看看小蓝家里有谁?

小蓝家里有蓝爸爸、蓝妈妈还有小蓝。

(3)小蓝有个最要好的好朋友,他是谁?是小黄。

(4)小黄也请你们到他家玩,看看小黄家有谁?

小黄家里有黄爸爸、黄妈妈还有小黄。

二、和小蓝小黄做游戏

1、激发兴趣:小蓝小黄常常和好朋友一起玩,他们在玩什么?

2、瞧!小伙伴又换了个什么好玩的游戏?

小红小黄小绿排排队,真神气,象什么?

3、快看快看,它们又变成什么了呀?

3、变变变,围在一起变成了什么?

4、哎哟哎哟玩累了,小蓝小黄要回家了。我们也该回家了!小蓝小黄再见!

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