初中语文研修心得体会
在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中语文研修心得体会,欢迎阅读与收藏。
初中语文研修心得体会1世界上最遥远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝, 却无法在风中相依。
今年暑假,我有幸参加这个富有生命力的山东省教师远程研修培训活动,有幸能与一线教师并肩努力奋斗,我更有幸幸承担了初中语文指导教师的工作。接到任务,我诚惶诚恐。但张志勇副厅长的讲话,给了我莫大的鼓励。指导教师“是荣誉,更是责任;是指导,更是学习;是工作,更是培养”,十天的学习,我也深深的体会到了这一点。浏览着一篇篇美文,看到同行们在多年教学中,撞击出的火花,我倦怠了多年的大脑重新激活了,在这个神奇的网络空间上,我与同仁们交流着智慧,分享着他们的成果,多少次不知不觉的到了深夜……在研修即将结束的时候,我跟搭档许春苗老师在简报中跟学员们“挥手告别,难说再见……”。
我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却快乐着……因为,我们收获的不仅仅有知识,更有精神上的收获与充实。网络互动研修,预示着一个全新的教师专业成长的方式与路径。以纯净的心灵贴近自然,感悟教育的快乐,感悟生活的美好,感受职业的尊严,是我们追求的诗意般的理想教育。一句点评启迪了人,句句感言荡漾在心里,享受 ……此处隐藏17792个字……于说、乐于写。中年级学段目标是:有初步识字本事、把字写好;加强朗读学习;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有资料、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词本事,吧字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对本事。
2)把握好对教学资料的理解。小学课本不是全部的教学资料,学生阅读数量要增加,且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文供给的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、本事培养点、方法习得点。
3)不断激发学生学习母语的兴趣。
4)语文目标要明确恰当。
5)牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学,是提高学生听、说、读、写本事必不可少的一个重要环节。然而过分地依靠课内阅读,把培养阅读本事的全部期望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。
6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能提高,才会有发展,才能提高教学水平和本事。
总之,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来研究,要教给学生好的学习语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用,这也将是阅读教学的未来之路。